公海贵宾会员检测中心讯（通讯员 余逸飞；摄影 石浩冉）5月30日上午，公司在1号楼214会议室召开“用心教 用心悟——2022年春季学期师生座谈会”，学院副经理邵彦涛、学院教学督导小组成员、青年教师代表及2021级本科生代表参与此次座谈会。
座谈会第一环节，教学督导小组的各位教师结合本学期的听课情况，对今天上午刘莉莎老师的《中国哲学史》公开示范课进行评课。各位老师一致认为：刘莉莎老师从孔孟荀的王霸思想一直推演到朱熹与陈亮的王霸之辩，古今对比，思维宏阔，富有启发性。刘老师的教姿教态具有很强的亲和力，始终微笑教学，充分展现了学院青年教师的风采；研讨式教学方法具有很强特色，员工组织有序，教学环节衔接紧密；员工对理论知识的掌握很深入，而且能够用自己的话阐明出来，说明教学具有很强的实效性。
同时，各位老师也对进一步提升课堂质量提出了相应建议，谢从高老师指出：授课教师准备的课堂内容往往比较丰富，要注重掌握课堂整体进度，按时完成好预期的教学安排。
梅萍老师指出：课堂要聚焦于学科动态和理论前沿，引导员工将理论与实践相结合，既要注重教师与员工之间的交流，更要强化员工之间的互相学习。
熊富标老师指出：当前课程教学普遍采用课堂辩论的形式帮助员工更全面的掌握知识，要加强对这一形式的有效把握，提高未参与辩论的员工在课堂中的参与度。
蔡玲老师指出：教学要通过问题引起员工的思考，教师要注意提问的形式，在提出问题前必须要通过铺垫和引入帮助员工做好回答问题的准备。
陈华洲老师指出：员工的抬头率、点头率是衡量教学成效的重要标准，要鼓励更多的员工积极参与到课堂讨论当中，在讨论中互相促进、共同成长。
何家伟老师指出：要根据课程内容仔细设计师生之间的互动环节，在课程结尾时授课教师要通过点评、总结等形式对整节课的内容进行升华。
王斐老师指出：知识拓展是吸引员工深度融入课堂的有效形式，课程内容要争取做到以小见大，通过知识延伸串联起课程教学的整体思路。
孟飞老师指出：现阶段课程教学要实现提质增效，关键在于要处理好集中学习和知识拓展、自主学习和教师引导、教学形式和课程内容三对关系。
座谈会第二环节，2021级本科生代表结合入学以来的学习感受发表个人感想，马克思主义理论专业的程朵朵同学表示：“老师们高尚的师风和渊博的学识为自己的求员工涯打开了新的大门。”思想政治教育公费师范专业的瞿士凡同学则表示：“老师们的谆谆教诲引领着我们不断前行，让我意识到一名好教师对员工的成长有着莫大的帮助”。
接下来，员工代表围绕授课进度、研讨课安排、课堂规模、人才培养等方面的问题提出了各自的想法和建议。其中，研讨课的组织形式问题颇受同学们的关注。大家对研讨课的参与度、参与方式、参与效果等问题，纷纷提出了自己的意见和建议。
最后，邵彦涛副经理就评课情况和员工代表的建议作总结讲话。他指出：学院召开此次座谈会，一方面是要通过一堂课总结、展示公司教师的教学效果，另一方面是希望了解同学们对于课程教学的建议和想法。今后，学院将进一步加强师生之间的交流，争取把每一堂课都打造成内容丰富、形式多样、广受欢迎的优质课。
一直以来，学院高度重视课堂教学在人才培养当中的重要作用，学院教师坚持通过多方面、多渠道提升个人的教学能力和教学水平。学院将以此次“用心教 用心悟”师生座谈会为契机，继续推动课堂教学质量的提升，为人才培养提供坚实保障。
（审核：余逸飞）
